Reflexionemos

La educación es y debe ser el motor de la sociedad

[refleducacion-blog]

Presentaciones TIC’s; no solo una herramienta, sino que también un pensamiento

Volviendo a hablar de las presentaciones, es importante mencionar que el éxito que estas tengan no depende solamente de la herramienta utilizada, sino que también del pensamiento, planificación y organización de la presentación. En este sentido, tener un objetivo claro es esencial, ya que de lo contrario se puede desviar completamente el foco de lo que se quiere presentar. Ademas de esto, estéticamente la presentación debe ser llamativa, con poco texto y respondiendo siempre a los intereses del público al que esta dirigido, en este caso a los y las estudiantes. Por otro lado, la información que se ofrezca en la presentación debe ser clara, sencilla pero que responda al objetivo planteado. para finalizar, es importante agregar el carácter interactivo, preguntas, desafíos, cuestionario o inclusos juegos, ya que el dinamismo mantiene despierto a los oyentes.

[refleducacion-blog]

TIC’s; Blogs, una herramienta multidisciplinar

Para seguir hablando acerca de las herramientas TIC’s abordaremos los blogs. Estos son un espacio online en donde se pueden publicar, mencionar o digitalizar diferentes materiales que nos pueden ayudar en la práctica educativa. Existen diferentes plataformas para realizar este tipo de herramientas, como los blogs, sitios de google, wiklyes, etc. Cada uno de ellos ofrece interfaces, configuraciones y estilos que permiten mostrar de manera dinámica el contenido. Es importante al momento de crear un blog, tener claridad en el tema que abarcará y el tipo de material que se publicará, ademas de de focalizar el público al que estará dirigido, ya que facilita mucho el trabajo. El blog tiene que estar siempre actualizado y tener un contenido interesante y llamativo.

[refleducacion-blog]

TIC’s; Presentaciones, una gran herramienta

Dentro de la variedad de oportunidades de enseñanza que ofrecen las TIC’s, las presentaciones tienen un rol privilegiado. Poder incluir en un solo momento de enseñanza-aprendizaje material audiovisual, contenido e incluso interacción entre los participantes genera una construcción de conocimiento, respondiendo así a la teoría constructivista del aprendizaje. Para esto, es fundamental conocer las herramientas de presentación, tales como presentaciones de google, mentimeter o edpuzle, que son herramientas que permiten generar los espacios de interacción además de ser llamativas para los y las estudiantes. No obstante, no se puede dejar de lado los intereses de los estudiantes, ya que esa es la base para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

[refleducacion-blog]

Habilidades TIC’s

En mi opinión lo que cuestionaría la poca integración de los intereses de los estudiantes, en general las Tic's siempre son una tarea útil en la planificación y ejecución de la clase, son funcionales para los objetivos esperados, pero pocas veces se habla de los intereses de los estudiantes para que sean una herramienta real para el aprendizaje. Por otro lado, pero no menos importante, los intereses de los y las docentes no están incluidas en las metodologías que están en torno a las Tic's. Se sabe que los y las docentes tienen que profundizar y navegar cada vez mas en profundidad en el mundo de las tic's, pero siempre con el andamiaje de los intereses, ya que eso estimula la creatividad, ya que no solo son una herramienta pedagógica, sino que también una herramienta socializadora.

[refleducacion-blog]

Tic’s; Herramientas digitales en linea

Un docente del sigo XXI responde a las necesidades e intereses de los estudiantes. Para esto debe tener habilidades y herramientas que le permitan estar siempre conectado. Hoy en día podemos encontrar una variedad de sitios y herramientas TIC’s que colaboran al trabajo en linea, como lo son classroom, padlets, documentos, videos, etc. Es fundamental que el buen docente sea capaz de estar en linea, innovando en metodologías y abriendo oportunidades y espacios de aprendizaje. En mi opinión, la herramienta de classroom responde de alguna manera a las necesidades del proceso de enseñanza-aprendizaje, sobre todo en el contexto en el que nos encontramos, es necesario aprovechar cada extensión que tenga y poder estar siempre a la vanguardia, para esto urge la autoformación.

[refleducacion-blog]

Los docentes y las TIC’s

En primer lugar el o la docente debería saber por sobre todas las cosas los intereses de los estudiantes, eso es fundamental, ya que así se pueden aplicar las tics. luego debe saber y manejar plataformas con las que pueda trabajar el contenido disciplinar tomando los intereses de los estudiantes, y en cuanto a lo que tiene que hacer, es en primer lugar motivar a los estudiantes a utilizarlas con el ejemplo, en la medida que el docente las use, el estudiante las usará.

[refleducacion-blog]

TIC’s una experiencia personal

En general mi experiencia con las tics en mi etapa escolar esta remitida a las aplicaciones clásicas como office o gmail. Pero una vez entrando a la vida universitaria, de alguna u otra manera tuve que aprender nuevas herramientas y funciones con las TIC's, ahora este ultimo tiempo, mi mundo con las TIC's se ha abierto y he conocido muchas nuevas herramientas. En cuanto a mi expectativa, me gustaría conocer herramientas funcionales que sean efectivas y eficientes para el proceso de enseñanza-aprendizaje. sabiendo que el rol docente no se puede ver mermado por las circunstancias que existan.