Todos que já fizeram trabalhos acadêmicos, seja de graduação ou pós-graduação, sobretudo neste último, sabe o quanto muitas vezes mudamos os rumos inciais e o quanto temos dúvidas sobre o tema escolhido.
Tenho interesse pessoal e profissional nos chamados Transtornos do Neurodesenvolvimento. Nas últimas pesquisas e cursos acadêmicos tenho focado nessa área. Algum tempo atrás no TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) e agora no TEA (Transtorno do Espectro Autista).
No mestrado atual, Interdisciplinar em Humanidades e na especialização em Saúde Mental estou focado no autismo. Porém, como disse, é comum as dúvidas sobre o caminho. Meu projeto inicial para a seleção desse segundo mestrado ainda foi sobre TDAH, mas como disse meu orientador, que também estava na banca de seleção, já falei demais sobre o tema, será que teria algo de novo?
Decidi então, como já andava querendo há algum tempo, partir para o TEA, diretamente relacionado ao TDAH e muitas vezes comorbidos. O tema interessa também pessoalmente, além de academicamente, ao meu orientador (Roberto Kennedy Franco - ainda não descobrimos se por acaso somos primos na família Franco).
Porém, por questões profissionais fiquei interessado em trabalhar os Transtornos do Neurodesenvolvimento em geral, não só o autismo, e como meu orientador está fazendo seu pós-doutorado em estudos indígenas pensei ser uma boa ideia pra empiria da minha pesquisa pesquisar no AEE (Atendimento Educacional Especializado para estudantes com deficiências) de uma escola indígena.
Estive então nos Kanindé de Aratuba, no Maciço de Baturité, que é próximo de Fortaleza. Fiquei encantado e fui extremamente bem recebido na escola. Foi uma experiência de crescimento pessoal, profissional e acadêmico. Porém, com minha carga de trabalho e acadêmica, seria inviável adicionar estudos indígenas ao meu trabalho, categoria que por si só é muito ampla e significaria que eu não teria pernas pra dar conta, como dizemos com frequência em trabalhos acadêmicos.
Conversei com meu orientador (ainda falarei muito dele por aqui) e resolvemos voltar ao TEA puro e suas questões sociais (explicarei melhor depois). Agradeço imensamente à diretora (Evania) e a professora do AEE (Daniela) da Escola Indígena Manoel Francisco dos Santos e ao Cacique Sotero pela receptividade, mas infelizmente não poderei continuar pesquisando lá, embora certamente queira voltar lá em breve.
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